（一）大学生容易发生心理危机的时段 1、新生入学后； 2、期末大考（补考、重要考试前）； 3、成绩公布时； 4、评优选干前后，受到惩处后（学生考试作弊或其他重大错误被发现后）； 5、突发事情发生后（或遭遇重大变故后）； 6、严重冲突发生后； 7、与学生密切相关的重要政策（规定）出台后； 8、求职、择业期间，毕业前夕； 9、每年冬末春初及秋末冬初之即（抑郁症高发期）。 （二）应特别关注的大学生 1、在心理健康普查中筛查出来的有中重度心理问题的学生（以每学年上学期末大学生心理健康教育中心发给各学院的当年新生心理测试报告为准）； 2、有强烈的心理反应，出现严重不适应而导致心理或行为异常的学生； （1）学生外表出现突然胖了或者瘦了或者其他异常生理表现； （2）学生的言语过于平缓或激动，过于大声或者深沉； （3）学生的情绪变化大，不同于以往； （4）学生的行为有突然变化，如连续无故旷课、不爱与人交往、过于孤僻等。 3、遭遇突然打击和受到意外刺激后出现心理或行为异常的学生： （1）家庭发生重大变故（亲人伤亡、父母离异或分居、父母失业、家庭暴力等）后出现心理或行为异常的学生； （2）身体发生严重疾病（如肝炎、肺结核及难以治愈的疾病等）后出现心理或行为异常的学生； （3）感情受挫（失恋、单相思情绪失控等）后出现心理或行为异常的学生； （4）受辱、受惊吓（当众受到羞辱；受到严重惊吓，如看恐怖片情绪失控等）后出现心理或行为异常的学生； （5）与他人发生严重人际冲突（被多人排斥、受到歧视、误解等）后出现心理或行为异常的学生； 4、学习压力大并有严重困难而出现心理或行为异常的学生；如第一次出现不及格科目的优秀生、需要重修多门功课的学生、不能正常毕业的学生等； 5、性格内向、经济严重贫困且出现心理或行为异常的学生，如性格内向、不善交往且交不起学费的学生、需要经常向亲友借贷且缺乏社会支持系统的学生等； 6、有严重心理疾病且出现心理或行为异常的学生，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、精神分裂症等疾病的学生； 7、具有人格障碍而使身心严重受挫，以至于不善交谈，自我封闭的学生，其表现有：偏执型人格、反社会型、强迫型、分裂型等； 8、行为改变、出现怪异和明显偏离常规行为的学生； 9、情绪低落、抑郁，不与家人或朋友交往的学生； 10、感到社会支持系统长期缺乏或丧失，感到自己无能，看不到“出路”的学生； 11、就业困难学生； 12、由于身边同学出现危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生。 （三）应高度关注或转介的大学生 1、谈论过自杀并考虑过自杀方法，包括在信件、日记、图画或乱涂乱画的只言片语中流露过死亡念头的学生； 2、不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、赔礼道歉、诉说告别的话等行为改变的学生； 3、情绪突然异常的学生。（如：如特别烦躁，高度焦虑、恐惧，易感情冲动，情绪异常低落，或情绪突然从低落变为平静，或饮食睡眠受到严重影响等） | 
